Viruses are microorganisms that are not visible in plain sight; we'd need a microscope to see them. Did you know that viruses are not living organisms? This is because unlike cells, viruses cannot carry out the vital function of reproduction by themselves.
In this video, you will discover what the structure of a virus is (capsid and genetic material) and also how viruses spread. You will understand what vaccines are and what they are for, and they will look at some examples of diseases caused by viruses.
Ya es Viernes y se acaba el mes de Mayo. Nos queda muy poquito para terminar el curso, pero quiero que sigáis trabajando igual de bien, porque merece la pena esforzarse cada día, para después recoger todos frutos sembrados.
Comenzamos saludando y cantando la canción de "BUENOS DÍAS" que nos aporta alegría.
Y despertando las NEURONAS.
Como es VIERNES los días de la semana vamos a recordar, para depués cantar.
Ahora a TRABAJAR, a la de ... YA!!!!
LECTO - ESCRITURA
FICHA 33
1.- Repasa el trazo de las letras "w" minúscula y "W" mayúscula siguiendo la dirección de las flechas, primero con lápiz y después con rotulador.
Por detrás de la ficha escribe tu nombre, dos apellidos y fecha en minúscula.
2.- De la cartilla de lectura, completar la página 91.
Lee y subraya en el texto las respuestas a las preguntas. Fíjate en el color en el que están subrayadas.
3.- LECTURA 2.
LÓGICO - MATEMÁTICAS
FICHA 20 1.- Identifica el valor de los distintos objetos. 2.- Escribe en los recuadros el valor de los que quiere comprar la niña. 3.- Realiza las sumas.
Esta semana terminamos con las familias de instrumentos. Solo nos queda
la familia de percusión, muy cercana a nosotros porque de esta familia
son los instrumentos que tenemos en el aula de música.
En este video tenéis la explicación y la actividad del dictado de
instrumenos. Mandadme también completada la ficha de los instrumentos de
percusión que tenéis en vuestras fotocopias, poniendo el nombre de cada instrumento y si es idiofono o membranófono.
2. Flauta: comenzamos canción nueva, os voy a dejar que elijáis entre
dos opciones, la que más os guste u os resulte más fácil. PONGO DOS PERO
SOLO TENÉIS QUE TOCAR UNA. Tenéis las partituras en vuestras fotocopias. Idme mandando vídeos de flauta.
Dónde están las llaves
Piratas del Caribe
Si no podéis ver los videos o preferís tenerlos descargados en el móvil para gastar menos datos, me los pedís por WhatsApp.
Ya sabéis que he propuesto un nuevo reto musical, si os apetece
participar encontraréis toda la información y los vídeos para las
diferentes propuestas de la canción pinchando aquí.
Si no quereís participar os animos a que os aprendáis la canción
igualmente porque es muy chula y con la percusión corporal más aún.
Muchas gracias
Fátima
¡POR FIN ES VIERNES! y como cada viernes despedimos la semana BAILANDO. Hoy os traigo 30 minutos de ejercicios con MÚSICA, que siempre se hace más ameno y divertido.¡A DARLE MARCHA AL CUERPO!
Os recuerdo que el domingo termina el mes de mayo, lo que significa que a partir del LUNES, TENÉIS QUE MANDARME LA FICHA DEL CALENDARIO SALUDABLE DEL MES DE MAYO. Como siempre, lo podéis hacer a través de Rayuela o el correo: efliriansequeros@gmail.com.
Hemos llegado al final de la semana, y toca descansar del trabajo duro de todos los días. Me siento muy afortunada de teneros como alumn@s y familias, estáis haciendo un trabajo excelente. Gracias. Venga vamos a empezar el día cantando la canción de BUENOS DÍAS.
Ya nos hemos saludado, hoy es VIERNES, recordamos los DÍAS DE LA SEMANA, escuchando la siguiente canción...
Os recuerdo que estamos en el MES DE MAYO, mes de las flores, escuchemos los demás meses...
La PRIMAVERA llegó, su canción vamos a escuchar.
Las NEURONAS VAMOS A DESPERTAR, para el abecedario recordar.
El ABECEDARIO vamos a escuchar...
Ahora sí comenzamos a TRABAJAR, en tres, dos, uno, ya....
TAREAS 3 AÑOS
LECTO - ESCRITURA
1. Empezamos escuchando el cuento de "BIENVENIDOS", con el Señor Estudioso y Toc Toc.
2. ¡QUÉ SUERTE! Hoy conoceremos a otro integrante de la Familia Real del PAÍS DE LETRILANDIA, la "PRINCESA O".
3. A la Princesa O le encantan las olas..., os voy a contar suCUENTO, estad muy atentos.
4. Escuchad también suCANCIÓN.
5. El trazo de su CUERPO, vamos a aprender...
Vamos a hacer su cuerpo en sal, lo podemos repasar en el suelo con nuestro cuerpo, en una pizarra, hacerla con plastilina... Me podéis enviar vídeos haciendo todo esto tan divertido, me encantará verlos.
6. Ahora sí la tarea ya está aquí... buscamos el cuadernillo de letrilandia página 28.
-Repasamos las O primero con lápiz y después con rotulador.
-Por detrás ponemos la fecha y el nombre.
LÓGICO - MATEMÁTICAS
1. Habéis trabajado genial la letra O, observamos un vídeo de LOS NÚMEROS.
2. Continuamos trabajando, buscando ahora el Libro de Fotocopias de los Números y hacemos la ficha de colorear según indicaciones.
- Ponemos nombre.
- Por detrás hacemos varias veces el número 1, 2 y 3.
TAREAS 4 AÑOS
LECTO - ESCRITURA
1.Con alegría empezamos a trabajar buscando el Libro de Lectura de letrilandia página 54, muy atentos al vídeo de la Seño, que nos dice lo que hacemos...
-Ponemos el nombre y la fecha.
LÓGICO - MATEMÁTICAS
1. Qué bien lo hacéis, antes de buscar la última tarea, vamos a ver un vídeo de los NÚMEROS.
2. Para finalizar con las tareas buscamos el Libro fotocopias de La Aventura de los Números, página 15.
2. Como habéis trabajado fenomenal os dejo un juego divertido.
Nota: el esquema que aparace dos veces solo hay que copiarlo una vez y con el que aparece al final no se hace nada.
4º de Educación Primaria
¡Buenos días!😏
Lengua y matemáticas
Lengua
En lengua hoy nos conectamos por vídeoconferencia. Si hubiese algún problema para conectarse, os hago llegar las tareas a vuestro correo.
Matemáticas
En matemáticas comenzamos el tema 10 "Longitud". En la clase de hoy vamos a ver las unidades menores que el metro. Os dejo este enlace "Unidades menores que el metro", dónde os dejo una pequeña explicación sobre las actividades que hay
que hacer.
También hay que copiar este esquema en vuestro cuaderno. Es el que he utilizado para explicaros la actividades.
Por último, y si no os ha quedado claro, os dejo este vídeo donde se explica cómo se pasa de una unidad a otra más pequeña.
